Archive:Valorisation des compétences des jeunes en situation de décrochage scolaire via les usages du multimédia

Objectif pédagogique

Objectif général : Être capable de redonner l'envie d'apprendre/de s'informer à un jeune en situation de décrochage scolaire, par la mise en œuvre de ses compétences en multimédia

• connaître la problématique du décrochage scolaire, et les principaux dispositifs mis en place pour y remédier
• identifier le rôle que peut jouer une démarche hors temps scolaire pour la revalorisation de l'image de soi, chez les élèves en situation de décrochage
• être à même de concevoir des modules d'accompagnement des jeunes décrocheurs : identifier les outils et méthodes à même de les mobiliser

Méthode pédagogique

• informations textuelles, notamment psychologie de l'adolescent
• présentation schématique des dispositifs d'accompagnement des élèves "décrocheurs"
• interviews vidéos : témoignages de jeunes
• exercices pratiques

Public cible

Animateurs, animateurs multimédia, professionnels de la jeunesse

Connaissances pré-requises

• Bonne connaissance de l'utilisation des outils multimédia par les jeunes
• Expérience de l'accompagnement de publics aux usages du multimédia

Matériel requis

• Ordinateur + Internet

Méthode de validation des apprentissages

• répondre à des questions à partir de plusieurs choix
• QCM vrai faux

Volume horaire

• 6h

Formateurs référents

• Emmanuel DOUDAT (Labomedia)
• Vincent REFRAY (CRIJ de la région Centre)

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