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Des choses et d'autres concernant animation, pédagogie et autres bricoles à faire ou faire faire ou pas...???

=Apprendre en créant=
==Bricolage== 
Activités manuelles, utilisation des outils (tournevis, pinces, fer à souder)
sécurité de soi et des autres.
==Pratiques artistiques== 
*Art plastique : peinture, dessin, découpage, collage. 
Développement d'une pratique déjà connue en cas de relâchement de l'attention pour une expression plus naturelle...
*Musique : connaissance de la chaîne audio : micro, amplificateur, haut-parleur. 
Notions de rythmes, de timbre. Utilisation du matériel de prise de son
*Photo, vidéo : utilisation du matériel de prise de vues. Notions de plan, cadre.
==Programmation, informatique, électronique==
Usage de l'informatique à des fins créatives. Utiliser les diverses activité cités plus haut en les développant avec des outils informatiques.

=Création d'un jeux vidéo=

==Notions de scénarios/gameplay==
Inventer une histoire, écrire, imaginer, se mettre à la place de...
==Créations de personnages==
*Numérisation des dessins ou création de nouveaux dessin avec des outils en ligne.
http://piq.codeus.net/draw
http://makepixelart.com/free/#
http://pixelartor.com/
*Utilisation des photos, édition sous Gimp
http://gimp-win.sourceforge.net/
http://gimp.org
==Enregistrement de sons et découpage avec Audacity==
http://audacity.sourceforge.net/
==Intégration dans Scratch ou Snap pour créer leur propre jeux vidéo==
*initiation à la programmation avec des bloques
http://scratch.mit.edu/
*une alternative qui fonctionne sans flash
http://snap.berkeley.edu/<br />
et qui permet de créer des jeux en standalone<br />
http://snapp.citilab.eu/<br />

==Autre logiciels de création de jeux vidéo==
http://www.stencyl.com/features/

==Création d'interface de jeu==

*makey-makey ou autres modifications arduinesques
exemple de jeu simple : http://flabbyphysics.com/flabbyphysics.swf

==Créer des applications pour téléphones==
http://appinventor.mit.edu/explore/<br />
https://share.catrob.at/pocketcode/<br />

=Initiation à l'impression 3D=
==Logiciels de modélisation==

*http://beetleblocks.com
basé sur scratch fonctionne actuellement sur chrome
*https://www.tinkercad.com/<br />
*https://www.3dslash.net/index.php<br />
*http://www.3dtin.com/<br />
*http://www.k-3d.org<br />

=Supercyclage :Création, ou re-création à partir d'objets techniques obsolètes=

*Récupération de tout types d'objets
 téléphones portables, discman, piles, horloge, moteurs, radio cassette, radio réveil, télécommande, walkman, calculatrice, lecteur disquette/cd...
*Notions de propriétés matérielles
*Discussion sur comment ça marche, la récupération, les différents composants utilisés et ceux qui peuvent nous intéresser (moteurs, interrupteurs, potentiomètres...)
*Démontage et tri : carcasses, électronique, moteurs, boutons, interrupteurs...
*Assemblage, collage, 
-test et expérimentation, réflexion technique / mécanique électrique

=Fiches didactiques=

==Créer un oscillateur==
Voilà un petit circuit électronique simple à réaliser à base d'un trigger de schmitt : 
 

<pdf width="400px" height="400px">Fiche_oscillateur2.pdf</pdf> 

*Calcul de fréquence :
  f = (1 / (r x c))

*sources : http://www.sonelec-musique.com/electronique_bases_osc_rect_cd4093.html<br />
http://www.fluxmonkey.com/electronoize/4093_Oscillator.htm

[[Catégorie:Réalisations]]