Technologies-créative

Des choses et d'autres concernant animation, pédagogie et autres bricoles à faire ou faire faire ou pas...???

Apprendre en créant

Bricolage

Activités manuelles, utilisation des outils (tournevis, pinces, fer à souder) sécurité de soi et des autres.

Pratiques artistiques

• Art plastique : peinture, dessin, découpage, collage.

Développement d'une pratique déjà connue en cas de relâchement de l'attention pour une expression plus naturelle...

• Musique : connaissance de la chaîne audio : micro, amplificateur, haut-parleur.

Notions de rythmes, de timbre. Utilisation du matériel de prise de son

• Photo, vidéo : utilisation du matériel de prise de vues. Notions de plan, cadre.

Programmation, informatique, électronique

Usage de l'informatique à des fins créatives. Utiliser les diverses activité cités plus haut en les développant avec des outils informatiques.

Création d'un jeux vidéo

Notions de scénarios/gameplay

Inventer une histoire, écrire, imaginer, se mettre à la place de...

Créations de personnages

• Numérisation des dessins ou création de nouveaux dessin avec des outils en ligne.

http://piq.codeus.net/draw http://makepixelart.com/free/# http://pixelartor.com/

• Utilisation des photos, édition sous Gimp

http://gimp-win.sourceforge.net/ http://gimp.org

Enregistrement de sons et découpage avec Audacity

http://audacity.sourceforge.net/

Intégration dans Scratch ou Snap pour créer leur propre jeux vidéo

• initiation à la programmation avec des bloques

http://scratch.mit.edu/

• une alternative qui fonctionne sans flash

http://snap.berkeley.edu/
et qui permet de créer des jeux en standalone
http://snapp.citilab.eu/

Autre logiciels de création de jeux vidéo

http://www.stencyl.com/features/

Création d'interface de jeu

• makey-makey ou autres modifications arduinesques

exemple de jeu simple : http://flabbyphysics.com/flabbyphysics.swf

Créer des applications pour téléphones

http://appinventor.mit.edu/explore/
https://share.catrob.at/pocketcode/

Initiation à l'impression 3D

Logiciels de modélisation

• http://beetleblocks.com

basé sur scratch fonctionne actuellement sur chrome

• https://www.tinkercad.com/
  
• https://www.3dslash.net/index.php
  
• http://www.3dtin.com/
  
• http://www.k-3d.org
  

Supercyclage :Création, ou re-création à partir d'objets techniques obsolètes

• Récupération de tout types d'objets

téléphones portables, discman, piles, horloge, moteurs, radio cassette, radio réveil, télécommande, walkman, calculatrice, lecteur disquette/cd...

• Notions de propriétés matérielles
• Discussion sur comment ça marche, la récupération, les différents composants utilisés et ceux qui peuvent nous intéresser (moteurs, interrupteurs, potentiomètres...)
• Démontage et tri : carcasses, électronique, moteurs, boutons, interrupteurs...
• Assemblage, collage,

-test et expérimentation, réflexion technique / mécanique électrique

Fiches didactiques

Créer un oscillateur

Voilà un petit circuit électronique simple à réaliser à base d'un trigger de schmitt :

• Calcul de fréquence :

 f = (1 / (r x c))

• sources : http://www.sonelec-musique.com/electronique_bases_osc_rect_cd4093.html
  

http://www.fluxmonkey.com/electronoize/4093_Oscillator.htm