W3bz1n3z

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De Centre de Ressources Numériques - Labomedia
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Introduction / Résumé

Le projet W3bZ1n3z ! (« WebZinez ! ») consiste à impliquer des publics jeunes en les invitant à co-construire un processus d'expression citoyenne focalisé sur des enjeux sociaux et culturels qu'ils auront eux-mêmes définis. Le but principal de ce projet est donc de proposer à des jeunes d'élaborer et de synthétiser des réflexions autour d'envies et d'enjeux à la fois locaux, européens et mondiaux tout en s'appropriant des outils numériques libres pour partager et diffuser le fruit de ce travail auprès de leurs amis, de parents, de décideurs et d'élus. Le projet envisagé sur un semestre se décline ainsi en plusieurs temps :

  • Un temps de coopération entre les structures partenaires pour partager les méthodes d'intervention et les ressources utilisées,
  • Un temps de discussion et d'échange avec les jeunes participants pour définir les sujets traités, les formes possibles
  • Un temps de formation et de pratique pour s'initier aux méthodes journalistiques et de traitement de l'information, pour utiliser et déployer des outils multimedia de collecte, de contribution, d'expression,
  • Un temps d'atelier de production et de mise en forme des contenus produits pour les diffuser en ligne tout en s'interrogeant sur les modalités d'utilisation de logiciels et d'applications web,
  • Des temps d'échange à distance avec des groupes de jeunes espagnols et français qui vivent la même expérience.
  • Une phase de post-production, de suivi des retours et d'analyse de l'expérience

Pour ce projet, diverses collaborations sont envisagées : à l'échelle européenne avec le medialab barcelonais Citilab tourné vers des pratiques d'ateliers numériques à destination d'un large public, avec la fondation Mozilla et son dispositif « Drumbeat » d'outils web open source, avec des partenaires locaux pour l'aspect journalistique, pédagogique et le lien avec des groupes de jeunes autour du projet.

Déroulement, processus

1ere phase

  1. Entrée en campagne soit individuellement soit en groupe (les équipes de campagne ont plus de chances !)
    1. Élection gagnée en fonction du nombre d'amis sur FB et nbre Follower Twitter (1 follower = 2 amis FB)
    2. Présence web : Compte FB, Twitter, portrait sur le wordpress
    3. Débat radiophonique "officiel" avant le vote, invitation le matin dans "on n'est pas du matin" + "A batons rompus"
    4. Trouver un slogan, un hymne, une affiche de campagne, un clip vidéo, un support audio, un logo

2eme phase

  1. Président élu : avatar vs opposants
    1. Constitution de l'équipe présidentielle
    2. Avatar présidentiel, constitution d'une représentation, des symboles de la république sourcienne
    3. Mise en place du conseil constitutionnel sur le site de la république : édition de règles
    4. Création du programme politique avec pour objectif d'avoir un réel impact sur la vie à la Source
    5. Réflexions sur les moyens de véhiculer les propositions (FB, Twitter, Radio, Affichage, ...)

Pratiquement

  • Atelier tous les mercredi de 16h - 20h à Radio Campus
  • 1er rendez vous : Mercredi 9 mai à 18h au Cône
  • Tentative de proposer des croisements avec les activités des structures : émissions de radio, open atelier, Fête01, ...
  • Impression quelques dizaines d'affiches, quelques centaines de flys




Déroulé - Temporalités

Coopération / partage des méthodes d'intervention et des ressources utilisées

Constitution de groupes de jeunes

  • Partenaires Radio Campus :
  • Partenaires Cent Soleil :
  • Partenaires Labomedia : Citylab (Laia), Fondation Mozilla
  1. Objectif : Constitution d'un groupe de 7 à 10 jeunes "ado" 12-15 ans ou de 15-18 ans ?
  2. Proposition : participer à un atelier de création multimedia autour de sujets citoyens sous la forme d'un atelier hebdomadaire sur 3 mois et de 1/2 ateliers intensifs pendant les vacances
  3. Finalité : constituer un objet multimedia en ligne qui véhicule et valorise les expressions des jeunes


Méthodes pour favoriser l'expression

  • Comment emmener les jeunes sur des formes et des contenus qui dépassent leurs préoccupations premières ?
  • Micro trottoirs Radio Campus, atelier d'écriture hip hop
  • Approche contenus : diffusion de vidéos/contenus en rapport avec des sujets d'actualités pour susciter des réactions (thêmes à définir)
  • Liste des formes possibles à étayer avec des exemples : fake web doc, machinima, pocket movie, roman photo, écriture hypertexte, "colonisation" des réseaux sociaux - fake profils, slam, écriture hip hop, ...
un peu de bonheur, l'affaire Paul Voise

Outils numériques de création et de diffusion

Calendrier de préparation interne (propositions)

Init/Théorie : 2 groupes de 8 à 10 jeunes (un groupe 11-14 ans et un groupe 15-18 ans). Ces groupes constitués seront invités à participer aux séances d'atelier à raison d'un atelier hebdomadaire sur 3 mois et 2 ateliers intensifs pendant les vacances, auxquels s'ajoutent les temps d'échange à distance et l’événement de valorisation finale. Il est envisagé la mise en place d'un premier atelier avec des personnes habitant le quartier de La Source d'ici aux vacances d'été, et éventuellement à la rentrée de septembre, un deuxième atelier avec des djeuns du centre ville.

Jeudi 15 mars

Rc+Labo+Cent Soleil + Sina :

  • constitution des groupes
  • place et rôle de Sina dans le projet
  • calage calendrier intervention
  • croisements Rc Labo Cent Soleil

Jeudi 22 ou 29 mars

Rc+Labo+Cent Soleil + Sina :

  • calage processus implication
  • calage positionnement / discours
  • modalités pratique de démarrage des ateliers avec les jeunes (lieu, matériel)
  • cahier des charges de l'outil web de diffusion

Mardi 10 avril

Rc+Labo+Cent Soleil + Sina :

  • préparation de la rencontre avec les jeunes
  • outil web de diffusion, développement, état d'avancement

Mercredi 11 avril

  • réunion avec les jeunes, présentation du projet
  • discussion sur les sujets à aborder
  • discussion sur les formes à imaginer

Mardi 17 avril

Rc+Labo+Cent Soleil + Sina :

  • approche pratique et concrète de l'atelier : qui anime quoi comment où ?

Calendrier des ateliers

  • Une partie de production autonome avec mise à disposition de matériel ?
  • Partie accompagnée @ Radio Campus ? @ Labomedia ?
  • 5x1/2 journée pendant les vacances de paques ? On enchaine > vacances d'été avec atelier hebdo le mercredi ?
  • Restitution des productions : forme ? lieu ? Événement ? Contact direct avec "décideurs"

Dates à croiser

CALENDRIER LA SOURCE DIGITALE 7 MARS AU 20 AVRIL du 7 mars au 4 avril : ateliers 19 au 23 mars : ateliers expression citoyenne / politique fiction (aselqo, acm formation, écoles, collèges ou lycée) DU 2 au 20 avril / émissions spéciales, rencontres, concerts 3 avril 19h médiathèque M. Genevoix A batons rompus GPV 4 avril café droits de l'homme sur le fichage privé, espace delicatessen Sussini, Roussel 5 avril concert au bouillon 6 avril Sussini rencontre droits et devoirs des journalistes (risques de diffamation, déontologie, calomnies, injures) @RC 11 avril @108 conférence sonore hip hop Florent Mazzolini Les débuts du hip hop à New york + dj brasko Du 14 au 15 avril Sauvage creative party @RC (la bringue avec les membres de la radio et invités) 20 avril @ 108 Aperaudio carte blanche à Central Ressource, restitution des ateliers hip hop

  • Vacances de pâques : du 21 avril au 7 mai
  • PDB 24 au 29 avril 2012
  • Fête01 9 au 12 mai


Ressources complémentaires

Forums, réflexions

  • Les mediatics

Projets multimedia

Emission radio

Cadre juridique

  • droit à l'image
  • liberté d'expression vs le droit
  • copyright, droits d'auteur
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