Sommaire

Intitulé

nom de celui qui propose : ...

Compétences à acquérir :
- être capable de bla bla ...
- être capable de bla bla ...
Prérecquis

bla bla ... bla bla ...

Volume d'heures : ....h

OUTILS BUREAUTIQUES

Traitement de Texte Open Office Writter

Faire le choix d'Open Office c'est faire le choix d'une pratique bureautique différente basée sur le respect de standards et de processus de travail qui faciliterons votre

nom de celui qui propose : riccco, doud

Compétences à acquérir:
- Connaitre les principes du traitement de texte
- être capable de mettre en forme un document sous Writter (!)
  - Mise en forme des paragraphes
  - Gestion des fins de lignes / fins de pages
  - Mise en forme des pages
  - Mise en forme des listes / puces
- Insertion de divers éléments ( images, graphiques, liens (hypertexte et ancres ), tableaux, notes...) (!)
- Rechercher et remplacer du texte (!)
- Utiliser / créer des styles (!)
- Créer des sommaires automatiques / index / bibliographie
- Utiliser / créer des modèles (!)
- Utiliser les fonctions de publipostage (!)
- impression / export / fax / mail
- Utiliser les champs
- Création d'un formulaire

Prérecquis
- avoir déjà utilisé un traitement de texte du type de word/ !!! Je pense que le contenu qui précede convient aux débutants

Volume d'heures : 28h

Module complémentaire :
- Passage de Word Microsoft à Open Office Writter

Tableur Open Office Calc

Compétences à acquérir
- Les éléments de la fenêtre principale
- Naviguer dans les feuilles de calcul
- Sélectionner des données
- Scinder et fixer une feuille
- Saisir des données
- Partage de données entre plusieurs feuilles
- La validation des données
- Supprimer et remplacer des données
- Formater les données
- le formatage automatique
- Cacher et afficher des données
- Filtrer les données
- Trier les données
- L'impression
- Importer et exporter des fichiers
- Insertion de graphiques
- Les formules

Prérecquis
- avoir déjà utilisé un traitement de texte du type de excell / débutants

Volume d'heures : 28h
Module complémentaires : data mining / exploration de données
- être capable de :
  - 1. Séparer les données de leur présentation : ( = utiliser une feuille en tant que table de base de données )
  - 2. Trier et filter les données ( maîtriser différents filtres et modes de tris ) (!)
  - 3. La validité des données ( comment valider les données saisies ) (!)
  - 4. les Sous totaux
  - 5. Grouper / Masquer des données (!)
  - 6. Utiliser les formulaires de données (!)
  - 7. Consolider les données ( synthèse analytique des données ) (!)
  - 8. Pilote de données ( = tableau croisé dynamique ) (!) - en fait c'est la partie la pus importante, mais les points qui précedent sont liés et devraient être maitrisés

-> Ce module complémentaire peut être sur mesure car il faut 14h pour les points 1, 2, 6, 8

3D ET ANIMATION

Modéliser en 3D et animer avec Blender

Nous vous proposons ici de découvrir Blender un logiciel libre et gratuit compatible sur toutes les plates-formes. Cet outil très complet permet de travailler les différentes facettes de la 3D : les images de syntèse, les aminations et les vidéos de synthèse, la 3D temps réel... Si vous êtes sensible à ces techniques vous multiplierez rapidement vos expériences et vos projets tant Blender offre de possibilités.
Rappelons aussi qu'un atelier est ouvert au Labomedia tous les mardis soirs pour vous accompagner encore après la formation.

nom de celui qui propose : Doud

Compétences à acquérir :
- être capable de créer des objets en 3D
- être capable de texturer des objets en 3D
- être capable de mettre en scène des objets et de les éclairer
- être capable d'animer des objets en 3D
- être capable de faire des rendus d'images ou de vidéos sous des formats adaptés à ses besoins
Prérecquis
- se repérer dans un espace tri dimensionnel
- créer des fichiers, les rechercher, les renommer, les déplacer dans une arborescence
- la connaissance des formats d'images et leurs caractéristiques
Volume d'heures : 21h

Modules supplémentaires :
- l'uv mapping / 3h
- l'animation de personnages / 14h
- la découverte du module Game Engine pour gérer le temps réel / 14h
- la réalité augmentée / 7h

Modéliser en 3D et animer avec 3DS Max

Cette formation vous permetra de maîtriserez les principales fonctions de 3ds Max pour créer des objets complexes pour vos futurs projets 3D. Vous pourrez modéliser des objets complexes en combinant les outils de modification, de transformation. Vous pourrez créer des ambiances avec le placement de sources lumineuses, de textures et pouurra creer des objets animés.

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de d'utiliser l'interface du logiciel
- être capable de modéliser un objet 3D/architecture par rapport à un croquis ou un plan
- être capable de développer des textures
- être capable de gérer les lumières, l'ambiance
- être capable de réaliser un rendu
- être capable d'animer un objet ou une caméra
Prérecquis
- savoir dechiffrer/analyser un objet en plan/élévation.
- savoir se reperer dans l'espace

Volume d'heures : 28h

Se former à Autocad

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de construire un plan suivant les méthodes conventionnelles de représentation
- être capable de présenter son travail avec annotations et quotations
- être capable de monter sa 3D et d'exporter vers des logiciels de 3D
- être capable de faire un plan , une coupe et une élévation
Prérecquis

savoir distinguer un plan, une coupe et une élavation Savoir se repérer dans l'espace

Volume d'heures : 28h

EDITION WEB

CREER SON SITE INTERNET

Créer son site web sur joomla!

Joomla!, CMS open source, vous permet de réaliser un site internet « dynamique » et évolutif, d'ajouter des contenus multiples, de gérer des droits utilisateurs, d'ajouter des galeries photos, de la vidéo sans connaissances particulières en php, html ou css. Son éditeur et son interface administrateur vous permettent de gérer facilement votre site internet et de pouvoir le faire évoluer d'un site vitrine vers un portail web, un catalogue produit ou encore un magazine en ligne.

nom de celui qui propose : Christelle SAGOT

Compétences à acquérir :
- de prendre en main l'administration d'un site web dynamique réalisé sous Joomla ! 1.5 ou Joomla 1.7
- de réaliser un site web dynamique (installation et configuration) , création de menus, de pages.
- d' insérer des contenus textes et médias (images / vidéo / Flash ) sur le site
- de gérer les droits utilisateurs de son site
- d'ajouter des extensions pour répondre à ses besoins ( ajout de fonction newsletter, ajout d'un éditeur )
- de modifier l'aspect visuel du site ( Ajouter un template, affecter un template différent au site, affecter un template à différentes pages du site)

Modules supplémentaires
- concevoir un template joomla > pré-requis : base html/css
- mettre à jour les versions de Joomla

Prérecquis
Volume d'heures : 14h

Créer un blog avec Word-Press - Rédacteur

Outil important dans le mise en place d'une stratégie de communication le site Internet permet de construire une "trace" de son activité sur le Web. En la matière, le Word-Press comme structure préfabriquée permet une grande souplesse dans le réactualisation des informations et laisse la main aux porteurs de projets pour administrer le site sans dépendre d'un développeur.

nom de celui qui propose : riccco

Compétences à acquérir :
- connaitre les réglages de base
- être capable de publier du contenu
  - utilisation de l'éditeur wysiwig
  - connaître les différents types de contenus ( articles, pages, médias, liens ).
  - insertion de texte
  - insertion de médias
  - de liens
  - d'une galerie d'images
- être capable de catégoriser le contenu ( créations de catégories, ajouts de tags )
- gérer les médias ( photos, vidéos et sons )
- utiliser les champs personnalisés
- être capable de créer des menus personnalisés
- être capable d'utiliser les widgets
- être capable d'installer un thème
- être capable d'installer des plugins
- Créer un type de contenu personnalisé
- Créer une taxonomie personnlisée
Prérecquis
- aucun
Volume d'heures : 14h

Créer un blog avec WordPress - Intégrateur

nom de celui qui propose : riccco

Acquérir une autonomie suffisante pour personnaliser la structure et l'apparence de Wordpress

Compétences à acquérir :
- être capable de modifier un thème.
  - comprendre comment est structuré un thème wordpress ( connaître les différentes pages constituant un thème wordpress ( index, page des articles, pages statiques, page des categories, page de recherche, pages des mots clés ...)
  - comprendre comment le contenu est affiché ( notion de boucle et marqueurs de modèles )
  - modifier les marqueurs de modèles courants permettant de paramétrer l'affichage du contenu
  - créer des requêtes et des boucles personnalisées.
  - travailler avec les types de contenus et les taxonomies personnalisées

Prérecquis
- Savoir publier du contenu avec Wordpress
- Notions de HTML et de CSS
Volume d'heures 14h à 21h

Initiation HTML CSS

nom de celui qui propose : riccco
Compétences à acquérir :
- Connaitre les balises HTML courantes utilisées pour l'organisation des données
- Connaitre les règles de CSS les plus répandues
- Connaitre les bases de la création de template
Prérecquis
- savoir
  - Savoir publier du contenu avec Wordpress
  - Notions de HTML et de CSS.
Volume d'heures 14h / 21H / 28h /

VENDRE SUR INTERNET

Créer sa boutique en ligne sur joomla!

Créer sa boutique en ligne avec les solutions open-source Joomla! Et son composant Virtuemart est une solution pratique et simple pour gérer simplement un catalogue produits organisé en catégories, permettre la création d'un compte client et permettre à l'acheteur de payer en ligne de façon sécurisée.

nom de celui qui propose : Christelle SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de configurer sa boutique
- être capable de créer des fiches produits explicites pour le web
- être capable de créer différentes catégories et sous catégories pour ses produits
- être capable de paramétrer des frais d'expéditions
- être capable de proposer plusieurs types de paiements (chèque, espèces, virement, CB)
- être capable d'insérer des modules dans ses pages (recherche, panier, création de compte client)

Modules supplémentaires

Présentation personnalisée de ses pages produits ( connaissance basique en html / css

Prérecquis

Connaissance de Joomla!

Volume d'heures : 14h

PUBLICATION ASSISTEE PAR ORDINATEUR

Scribus

Logiciel extrêmement complet de la famille des outils libres et gratuits Scribus est désormais un incontournable pour mettre en page des dossiers comme pour aider à la création de newsletter ou réaliser des formulaires interactifs. Calé sur ses équivalents propriétaires il gère l'essentiel des formats images, supporte le CMJN, les séparations, la gestion des profils ICC et la création de fichiers PDF. Scribus s'appuie sur un ensemble d'outils classiques dont les feuilles de styles et les gabarits de pages.

nom de celui qui propose : Doud

Compétences à acquérir :
- être capable de créer un document dont les caractéristiques seront adaptées à ses besoins (taille, marges, colonnes...)
- être capable de mettre en forme un texte et de gérer l'intégration d'images et de polygones dans un document
- être capable de hiérarchiser l'information
- être capable d'exporter un document vers un format adapté à son mode de diffusion

- être capable de réaliser des envois massifs par mail
Prérecquis
- savoir créer, rechercher, manipuler, renommer des fichiers
- connaître les principales extensions des fichiers textes et images et leurs caractéristiques associées
Volume d'heures : 14h

Module supplémentaire
- Créer sa newsletter sous SCRIBUS
- Créer des PDF interactifs

InDesign

Logiciel de PAO, Indesign permet de créer des maquettes abouties pour concevoir differents supports de communication professionnel papier et multimédia-interactifs.

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT
Compétences à acquérir :
- être capable de d'utiliser l'interface du logiciel
- être capable de créer son propre magazine
- être capable de créer des habillage de textes
- être capable d'importer des images
- être capable gérer les effets et les filtres
- être capable générer un PDF
- être capable de réaliser une éxécution prêt à imprimer
Prérecquis
Volume d'heures : 21h

OPTIMISER SON TRAVAIL AVEC LES OUTILS DU WEB

Formation à la mise en place d'une cellule de veille sur internet

nom de celui qui propose : riccco

Compétences à acquérir :
Prérecquis
- savoir effectuer des recherches sur internet
Volume d'heures 7h / 14h

AUDIOVISUEL - INTERACTIF - MULTIMEDIA

video

Comprendre le processus filmique. Découverte des différentes étapes de réalisation audiovisuelle, de la prise de vue, de la prise de son et du montage. Sensibilisation au langage audiovisuel et à la réalisation audiovisuelle.

Qui c'est qui propose :
Compétences à acquérir :
- être capable d'utiliser le matériel de prise de vue et de montage en respectant les conditions de sécurités
- être capable d'écrire un synopsis, un storyboard
- être capable de conduire un projet vidéo depuis la préparation jusqu’au montage final
Prérecquis
Volume d'heures : 21h

Modules complémentaire :

- montage
- exportation et diffusion via le web

Puredata

Puredata est un logiciel libre et gratuit de programmation graphique temps réel consacré à l'audio, la vidéo et l'interaction au sens large. En ce sens cette formation qui s'adresse aux artistes, aux profs, aux curieux, aux bidouilleurs de tout poil vous permettra d'entrer dans la programmation et de faire un pas de geant vers la construction de dispositifs interactifs.

nom de celui qui propose : O.Heinry

Compétences à acquérir:
- être capable de comprendre les fondamentaux de la programmation informatique.
- être capable de lire et comprendre l'idiome propre à Puredata
- être capable d'imaginer ses propres applications
- être capable de réaliser des programmes interactif simples
- être capable de manipuler des données sonores, visuelles, textuelles... dans un même programme.
- être capable de participer à la communauté de développeurs et d'utilisateurs de Puredata.
Prérecquis
- Avoir de l'aisance en informatique est recommandé.
Volume d'heures 7h / 14h
Module supplémentaire :
maîtriser les concepts à l'œuvre dans la chaîne interactive
filtrer et traiter des variables en entrée et les mapper
faire communiquer via OSC leur patch avec d'autres programmes comme Processing
analyser en temps réel un flux vidéo ou un flux audio
se lancer dans la réalisation de programmes interactif tirant parti du multithreading et de l'accélération matérielle pour les graphismes.
distribuer leurs propres programmes sur plusieurs plate-formes.
manipuler des données sonores, visuelles, textuelles... dans plusieurs programmes parallèles.

Interactif

La mise en place de dispositifs interactifs qui utilisent des capteurs nécessite une appréhenssion des usages possibles de ce type d’outils, des matériels spécifiques difficiles à se procurer et une connaissances en programmation minimale pour la construction de scénarios. Tant de barrières qui semblent infranchissables mais pourtant...Nous vous proposons ici des solutions adaptées à vos projets qui vous permettront de vous lancer une fois pour toute !

nom de celui qui propose : O.Heinry

Compétences à acquérir:
- être capable de comprendre l’intérêt général de ces outils
- être capable de trouver un intérêt personnel dans l’utilisation de ces outils, en rapport à ses propres pratiques artistiques.
- être capable de programmer, de construire des circuits électroniques de base qui correspondent à ses besoins
- être capable d'utilier des outils comme Puredata et Arduino
- être capable d'écrire un scénario interactif
- être capable d'identifier les ressources nécessaires à la mise en œuvre d’un projet, de trouver les personnes ressources ou se former en autodidacte, d'amener les gens à travailler en équipe en ciblant les capacités et sensibilités des gens à rentrer soit dans la partie logicielle, soit dans la partie matérielle d’un projet interactif, etc.)
- être capable de faire émerger des projets pendant la formation, lesquels projets étant appelés à être poursuivis en dépit de l’éloignement géographique
Prérecquis
- savoir effectuer des recherches sur internet
Volume d'heures 7h / 14h

Processing

Processing est un environnement ainsi qu'un langage de programmation dédiés au prototypage et à la réalisation de pièces visuelles, interactives, génératives... Processing est une solution optimale et intuitive pour faire ses armes dans la programmation informatique, source de créativité et d'autonomie dans la réalisation de projet multimédia. Utilisé activement par une communauté internationale ultra dynamique, libre et gratuit, Processing s'insère de plus en plus dans le contexte de la création contemporaine, comme outil plastique multiple, riche et évolutif.

nom de celui qui propose : T.Bernardi

Compétences à acquérir:
- Comprendre les fondamentaux de la programmation informatique.
- Lire et comprendre un programme en Processing.
- S'initier à la réalisation d'application interactives.
- Posséder les outils pour imaginer et entamer ses propres applications.
- Découvrir et participer à la communauté de développeurs et d'utilisateurs de Processing.
- Manipuler des données sonores, visuelles, textuelles, internet... dans une même application.

Prérecquis
- Avoir de l'aisance en informatique est recommandé.
Volume d'heures entre 1h de présentation jusqu'à 30h de formation.
modules supplémentaires
- développement d'applications mobiles avec processing android
- développement d'applications javascript pour le web, avec processing JS
- découverte de la visualisation de données et des formes de représentations graphiques algorithmiques
- analyse vidéo et traitement des pixels en temps réels
- développement d'interfaces graphiques utilisateurs
- développer son application en ligne, collectivement, avec Sketchpad.cc

ELABORATION DE PROJETS

Choisir son statut

En France les artistes doivent pour développer leurs activités s'appuyer sur un statut juridique qui leur permettra d'exister socialement et fiscalement aux yeux de l'Etat et d'autres institutions. Le choix du statut est une chose complexe qui rend compte de la nature et de la diversité des activités qui seront développées mais aussi du nombre des porteurs de projet et de la place et du rôle qui est le leur dans le projet, des responsabilités qu'ils sont prêts à endosser. Dans cette intervention nous parcourerons les différents statuts.

nom de celui qui propose : Doud
Compétences à acquérir :
- être capable d'identifier les différents statuts qui existent en France soit comme entrepreneur indépendant, soit comme salarié
- être capablede comprendre les différences qui existent entre chacun d'entre eux
Prérecquis : Aucun
Volume d'heures : 2,5h

Elaborer un projet culturel

Indispensable, le projet est à la fois un outil organisationnel et programmatique et un support de communication pour travailler avec ses partenaires. Il relève de techniques spécifiques et permettra à celui qui porte une idée de la verbaliser, de la partager et de l'accompagner jusqu'à ce qu'elle prenne forme et devienne concrète. Nous chercherons ici, en nous appuyant sur vos envies et vos expériences à vous transmettre un socle de base indispensable à la réussite de vos entreprises culturelles.

nom de celui qui propose : Doud

Compétences à acquérir :
- être capable de verbaliser l'idée et de l'organiser suivant une nomenclature attendue
- être capable de trouver des financements pour son projet
- être capable de définir des critères d'évaluation
- être capable d'organiser la communication de son projet
Prérecquis
- savoir rédiger un texte simple, être concis
Volume d'heures : 21h

Mallettes pédagogiques

Fruit de travail de coopération avec le Labomedia mais pas seulement, Artefacts propose à des artistes et à des professionnels de l'animation de s'approprier quelques unes des mallettes déjà réalisées parmis lesquelles : la réalitée augmentée, le piano à roulette, le Friispray, le Stopmotion...pour plus d'informations sur le contenu des mallettes nous contacter directement. Ces Mallettes sont pensées comme des supports d'activités au service de projets éducatifs et culturels à destination d'un large public.

nom de celui qui propose : Doud

Compétences à acquérir :
- être capable de mettre en place les dispositifs d'animation tels que présentés dans les mallettes pédagogiques
- être capable d'animer les ateliers qui utiliseraient les techniques et technologies présentés dans les mallettes pédagogiques
- être capable de présenter, d'expliquer le contenu des mallettes pédagogiques, les enjeux autour de leur utilisation
Prérecquis
- avoir un socle de connaissances de base dans le champ des technologies numériques et particulièrement de la pratique informatique.
Volume d'heures : 21h

FORMATIONS/ATELIERS COMPLEMENTAIRES

Apprentissage de la perspective et du dessin à main levée

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de dessiner des objets en perspective
- être capable de représenter les ombres et les reflets
- être capable de différencier différents types de perspective (cavalière, frontale ...)
Prérecquis

connaissance ou non du dessin

Volume d'heures : 1 semaine (débutant) ou 21h (intermédiaire)

Le speed painting (atelier)

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable d'utiliser les brosses avec photoshop, the gimp ou painter
- être capable de réaliser
Prérecquis
- Savoir des bases en dessins
Volume d'heures : 7h

Le Matte painting (création de fond pour des vidéos par ex.)

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de créer des décors sous un logiciel de photomontage
- être capable de rendre des ambiances différentes
- être capable de réinterpréter et réutiliser des images existantes
Prérecquis

Connaissance de photoshop, the gimp ou painter

Volume d'heures : 7h

Le dessin industriel (ROUGH)

nom de celui qui propose : Frédéric SAGOT

Compétences à acquérir :
- être capable de réaliser des dessins industriels pour présenter des concepts car ou architecture

...

Prérecquis

Quelques bases en dessin

Volume d'heures : 7h

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